Gibalna dejavnost staršev in njihovih predšolskih otrokGodec, Janez (Avtor) Kajtna, Tanja (Mentor) gibalni razvojpredšolski otrocidružinastaršišportV diplomskem delu je predstavljen pomen gibalnih dejavnosti, še posebej kakšen je pomen v obdobju otroštva. Poudarjeno je obdobje med tretjim in šestim letom. Predstavljen je gibalni razvoj otroka in faze njegovega razvoja. Opisane so gibalne sposobnosti, ki so odgovorne za gibanje telesa. Predstavljen tudi telesni razvoj otroka. Osredotočili smo se na vpliv družine otroka v športu. Predstavljena je splošna definicija družine in katere so njene funkcije ter kakšen je njihov namen. Diplomska naloga zajema vključevanje otrok v šport, kakšen je pomen vključevanja, poleg tega pa tudi pomen vključevanja otrok v šport skupaj s starši. Diplomska naloga je raziskovalnega tipa. V raziskavi smo preverili hipoteze, ki smo jih postavili pred samo nalogo. Raziskavo smo izvedli s pomočjo anonimnega vprašalnika, ki so ga rešili starši otrok starih od 3 do 6 let. Namen raziskave je bil ugotoviti kako telesna aktivnost staršev, vpliva na aktivnost otrok v predšolskem obdobju. Ugotovitve raziskave so prikazane v grafih. Vsak graf predstavlja posamezno vprašanje , da se vidi do kakšnih ugotovitev smo prišli. Z grafi in razlago smo tudi potrdili oziroma zavrgli postavljene hipoteze. Ugotovili smo, da so starši, ki so se profesionalno ukvarjali s športom, bolj telesno aktivni s svojimi otroki, kot tisti, ki takih izkušenj v športu nimajo. Ugotovili smo, da se starši, ki imajo svoje otroke vpisane v dodatne popoldanske športne vadbe, manj ukvarjajo s svojimi otroci, kot tisti, ki so z otroki bolj telesno aktivni in otrok nimajo vpisanih v dodatne aktivnosti. Z otroki so bolj aktivni tisti starši, ki tudi sami več pozornosti namenijo športni aktivnosti. Ugotovili smo, da so z otroki več aktivne matere kot očetje, saj se z njimi ukvarjajo večkrat na teden in tudi v daljšem časovnem obdobju.20172017-09-21 08:23:45Diplomsko delo/naloga95763sl