Uporaba simulacij pri usposabljanju iz prve pomočiMarc, Brigita (Avtor) Slabe, Damjan (Mentor) Dolenc, Eva (Komentor) scenarijipoučevanjeprva pomočUvod: Pri usposabljanju iz prve pomoči je mogoče za dosego želenih ciljev uporabiti različne učne metode. Med drugim tudi simulacije, ki predstavljajo eno izmed aktivnih oblik učenja. V simulacijah lahko uporabimo simulirane scenarije, s pomočjo katerih lahko dajanje pomoči približamo realnim razmeram. Namen: Namen diplomskega dela je ovrednotiti učinkovitost uporabe scenarijev pri usposabljanju iz prve pomoči. Cilj diplomskega dela je ugotoviti, ali uporaba scenarijev pri usposabljanju iz prve pomoči pripomore k boljšemu izvajanju praktičnih ukrepov prve pomoči, kako udeleženci usposabljanja ocenjujejo uporabo scenarijev pri usposabljanju z vidika koristnosti ter ali bi si želeli več vaditi na ta način. Metode dela: Opravljen je bil kritičen pregled strokovne in znanstvene slovenske ter angleške literature s področja prve pomoči, z osredotočenostjo na uporabo simulacij oziroma scenarijev pri usposabljanju. V diplomskem delu je bila uporabljena eksperimentalna metoda dela. V vzorec smo zajeli 65 študentov Zdravstvene fakultete Ljubljana. Pri eksperimentalni skupini smo za usposabljanje iz prve pomoči uporabili scenarije, v kontrolni skupini pa med usposabljanjem nismo uporabili scenarijev. Podatke smo na koncu usposabljanja pridobili s pomočjo anketnega vprašalnika in ocenjevalnega lista, s katerim smo ocenjevali študente med praktičnim preizkusom. Rezultati: Pri praktičnem preizkusu, kjer so bili študenti naprošeni za dajanje pomoči nezavestni osebi po udaru električnega toka (dihanje je bilo prisotno) so študenti iz eksperimentalne skupine v primerjavi s študenti iz kontrolne skupine prikazali višjo raven znanja. Študentom obeh skupin se zdi uporaba scenarijev pri usposabljanju iz prve pomoči koristna učna metoda in bi si želeli še več vaditi na ta način. Razprava in zaključek: Naša raziskava je pokazala, da predhodno usposabljanje s pomočjo simuliranih scenarijev pozitivno vpliva oziroma izboljša ukrepanje pri nudenju pomoči v primeru simulirane nesreče. Ker se zdi ta pristop tudi študentom učinkovit, bi bilo simulirane scenarije smiselno bolj vključiti v usposabljanja iz prve pomoči.20172017-09-20 15:11:29Diplomsko delo/naloga95559sl