Vpliv plesa na samopodobo mladostnikov z lažjimi motnjami v duševnem razvojuMokorel, Maruša (Avtor) Zaletel, Petra (Mentor) plessamopodobaposebne potrebemotnje v duševnem razvojuNamen diplomskega dela je bilo obravnavati vprašanje kakšen vpliv ima plesna dejavnost na samopodobo mladostnikov z lažjimi motnjami v duševnem razvoju. Pri mladostnikih je pogosto govorimo o samopodobi, ki predstavlja eno osnovnih sestavin identitete in hkrati tudi enega najkompleksnejših pojavov, kar jih poznamo. Veliko je že napisanih člankov in knjig, ki opredeljujejo samopodobo posameznikov, plesalcev, brez motenj in drugih telesno-gibalnih omejitev. Zelo redko pa zasledimo prispevke, raziskave o tem kako z lastno samopodobo spopada populacija z najrazličnejšimi posebnimi potrebami in motnjami. Osebe s posebnimi potrebami so tiste, ki odstopajo od pričakovanih značilnosti in zmožnosti, definiranih v določenem okolju, ter potrebujejo dodatno pozornost in skrb. Osredotočili smo se le na otroke z motnjami v duševnem razvoju in sicer z najlažjo stopnjo prizadetosti. Takšni otroci imajo znižane sposobnosti za učenje. V okviru diplomskega dela smo se spraševali kakšen vpliv ima ples na samopodobo otrok z lažjimi motnjami v duševnem razvoju, ki se redno udeležujejo plesne aktivnosti in ali so opazne razlike v samopodobi tovrstne populacije med tistimi, ki plešejo in tistimi, ki ne. Rezultati raziskave so pokazali, da ples nima statistično pomembnejšega vpliva na samopodobo mladostnikov, kljub temu pa lahko opazimo pozitivne učinke plesa na samopodobo otrok z lažjimi motnjami v duševnem razvoju.20172017-09-20 13:46:10Diplomsko delo/naloga95276sl