Preverjanje učinkovitosti prehranskih kartLampe, Damjana (Avtor) Koch, Verena (Mentor) Lovšin Kozina, Francka (Komentor) didaktične igremleko in mlečni izdelkiprehranske karteučenciZdravo prehranjevanje otrok in mladostnikov je v današnjem času predmet številnih raziskav, ki kažejo, da je število mladostnikov, ki so neustrezno prehranjeni, veliko. Razlog za to je tudi nezdravo prehranjevanje. Z izobraževanjem lahko vplivamo na osveščanje mladih, da se bodo pri izbiri živil odločali za bolj zdrave izbire. Učna uspešnost je med drugim odvisna tudi od izbire ustrezne metode dela. Prehranske karte omogočajo spoznavanje hranilne in energijske vrednosti živil, ustrezno kombiniranje živil in načrtovanje prehrane. Zasnovane so tako, da kombinirajo tekstovne in slikovne informacije (osnovni podatki, slike, prehranski semafor in porcije). Namen dela je bil ugotoviti učinkovitost kart pri obravnavi vsebine »mleko in mlečni izdelki«. Z raziskavo, v katero je bilo vključenih 28 osnovnošolcev, smo želela preveriti učinkovitost prehranskih kart v učnem procesu, pridobiti mnenje učencev o samih kartah (videz, informativnost) kot tudi mnenje, ali so se zaradi kart več naučili. Rezultat pedagoškega eksperimenta je pokazal pozitiven vpliv vključitve prehranskih kart v učni proces. Učencem so se karte zdele zanimive, menili so tudi, da so si zaradi aktivnosti, ki so vključevale karte, zapomnili več.[D. Lampe]20172017-09-16 03:01:17Diplomsko delo/naloga95202sl