Učinki uporabe elektronske interaktivne knjige na zmožnosti pripovedovanja zgodbe pri gluhih in naglušnih učencihBolčina, Eva (Avtor) Košir, Stanislav (Mentor) Kogovšek, Damjana (Komentor) interaktivnostIzguba sluha pusti posledice na različnih področjih človekovega funkcioniranja. Eno izmed pomembnih področij je jezik, magistrsko delo pa se osredotoča predvsem na zmožnost pripovedovanja zgodbe. Ta zmožnost se pod pogojem znanja jezika razvija po slušni poti, ki je pri gluhih in naglušnih otrocih okrnjena. Poleg tega je pripovedovanje zgodbe napovedovalec za kasnejšo pismenost ter posledično akademsko in socialno uspešnost, kar za gluho in naglušno populacijo predstavlja velik problem. V teoretičnem delu magistrskega dela so predstavljene značilnosti gluhih in naglušnih oseb, njihov jezikovni razvoj ter šolanje. Prikazana je tudi zmožnost pripovedovanja zgodbe ter tipičen razvoj te zmožnosti. Poleg tega je razložen koncept elektronske interaktivne podpore. V empiričnem delu je predstavljena analiza ponovnega pripovedovanja zgodbe pri gluhih in naglušnih učencih, starih med sedem in devet let v dveh različnih situacijah, in sicer po tradicionalnem načinu posredovanja zgodbe ter po elektronskem načinu posredovanja zgodbe. Izvedena je bila analiza ponovnega pripovedovanja zgodbe na področju razumevanja, jezikovne strukture, strukture zgodbe in psihološke strukture pripovedovanja. Ugotovljeno je bilo izboljšanje rezultatov na področju razumevanja, jezikovne strukture in strukture zgodbe. Na področju psihološke strukture pripovedovanja pa do želenega izboljšanja ni prišlo. Ugotovljene razlike niso statistično pomembne. Avtorski izdelek, interaktivna knjiga Kraljična na zrnu graha, predstavlja novost na slovenskem surdopedagoškem področju, v magistrskem delu pa je raziskano, v kolikšni meri dosega svoj glavni namen – izboljšanje razumevanja in pripovedovanja zgodbe pri gluhih in naglušnih učencih. Obenem pa magistrsko delo spodbuja strokovne delavce, ki delajo z gluhimi in naglušnimi otroki, k nadaljnjim raziskavam in inovacijam. Z razvojem na tem področju lahko dolgoročno vplivamo na pismenost ter akademsko in socialno uspešnost gluhih in naglušnih oseb v Sloveniji.[E. Bolčina]20172017-07-19 07:26:54Magistrsko delo/naloga94140sl