Analiza sistematskega logopedskega pregleda petletnikov v prekmurski regijiSenekovič, Špela (Avtor) Košir, Stanislav (Mentor) govorno-jezikovni razvojRaziskava analizira sistematski logopedski pregled petletnikov, rojenih v letih od 2008 do 2010 v prekmurski regiji. Analiziran je delež petletnikov, ki se je odzval vabilu na logopedski pregled ter delež otrok, ki ima govorno-jezikovne motnje in potrebuje logopedsko obravnavo. Prav tako so analizirane vrste govorno-jezikovnih motenj med petletniki, ki so se udeležili pregleda. Logopedska dokumentacija posameznega otroka je analizirana s pomočjo avtorske ček liste zaprtega tipa. V analizi so zajeti podatki o spolu otroka in o potrebi po logopedski obravnavi. Pri otrocih, za katere se je izkazalo, da potrebujejo logopedsko obravnavo, so pridobljeni podatki o vrsti govorno-jezikovnih motenj, vključenosti v logopedsko obravnavo ter o uspešnosti zaključka logopedske obravnave. Podatki so statistično obdelani in urejeni za vsa tri leta skupaj in za vsako letnico rojstva otrok posebej (2008, 2009 in 2010). Rezultati raziskave so pokazali velik odziv na prejeto vabilo za sistematski logopedski pregled petletnikov. Ugotovljeno je bilo, da logopedsko obravnavo nujno potrebuje četrtina vseh petletnih otrok, ki so se udeležili pregleda. Več kot štiri petine teh otrok je bilo kasneje tudi vključenih v logopedsko obravnavo, ki se je pri večini uspešno zaključila. Na logopedsko obravnavo je bilo napotenih več dečkov kot deklic. Izkazalo se je, da je razlika med spoloma statistično pomembna. Prav tako so bila potrjena teoretična spoznanja o tem, da med predšolskimi otroki prevladujejo motnje artikulacije.20172017-06-23 02:25:56Magistrsko delo/naloga92639sl