Predlogi in možne rešitve za lažje vključevanje otrok s posebnimi potrebami v redni program vrtcaVerdonik, Darja (Avtor) Gaber, Slavko (Mentor) Žveglič Mihelič, Mojca (Komentor) inkluzijaotroci s posebnimi potrebamiV diplomskem delu smo v teoretičnem delu opredelili in pojasnili skupine oseb s posebnimi potrebami ter podrobneje predstavili motnje, ovire … ki so značilne za predšolske otroke, predstavili temeljne akte vrtcev, ki na področju vrtcev urejajo status in položaj oseb s posebnimi potrebami in organizacijo vzgojno-izobraževalne dejavnosti zanje. V empiričnem delu smo z vprašalnikom ugotavljali splošna stališča staršev in pedagoških delavcev do oseb s posebnimi potrebami, do otrok s posebnimi potrebami, do otrok s posebnimi potrebami v rednih vrtcih, do dela vzgojiteljic in organiziranosti vrtcev. V sklepnem delu smo predlagali tudi možne rešitve za lažje vključevanje otrok s posebnimi potrebami v redni program vrtca.[D. Verdonik]20162016-12-07 02:33:50Diplomsko delo87619sl