Razumevanje in sprejemanje evolucije med gimnazijci na DolenjskemJanžekovič, Simona (Avtor) Strgar, Jelka (Mentor) biologijaV Sloveniji se teorijo evolucije danes poučuje pri biologiji od 9. razreda osnovne šole dalje. V diplomskem delu smo želeli preveriti, kakšno je znanje srednješolcev na Dolenjskem na področju teorije evolucije in v kolikšni meri to teorijo sprejemajo. Zanimalo nas je še, ali na to vplivajo šola, spol in starost učencev. Podatke smo zbrali z vprašalnikom, ki je vseboval anketna vprašanja in vprašanja za preverjanje znanja. Anketirali smo dijake dveh šol na Dolenjskem, ki izvajata program gimnazije. Sodelovalo je 270 dijakov 1., 2. in 3. letnika. Izkazalo se je, da imajo vsi trije letniki srednješolcev na Dolenjskem zadovoljivo znanje evolucije, ki pa se od prvega do tretjega letnika ne izboljšuje. Ugotovili smo, da dijaki v splošnem ne sprejemajo idej kreacionizma, še posebej jih ne sprejemajo dijaki tretjega letnika. Med odgovori deklet in fantov nismo našli pomembnih razlik. Našli pa smo jih med odgovori dijakov obeh šol, v katerih smo izvedli raziskavo. V splošnem lahko zaključimo, da dijaki dobro poznajo evolucijsko teorijo in jo tudi sprejemajo.20162016-11-23 02:20:55Diplomsko delo87111sl