Vpliv izkušnje specialnega jadranja na odnos do oseb s posebnimi potrebamiBožnar, Anja (Avtor) Kobolt, Alenka (Mentor) osebe s posebnimi potrebamiNamen diplomskega dela je predstaviti vpliv izkušnje skupnega bivanja z osebami s posebnimi potrebami na jadrnici. Ta socialno-pedagoška izkušnja je namreč posamezniku pripomogla, da je odnos do teh oseb spremenil. V teoretičnem delu diplomske naloge najprej definiram osebe s posebnimi potrebami. Kdo so ti posamezniki in na podlagi česa jih okolje definira kot »drugačne«. Ker so s strani okolice nemalokrat deležni neutemeljenih predsodkov in stereotipov preverim, kateri so ti predsodki in zakaj do njih sploh pride. V nadaljevanju predstavim eno od oblik socialno-pedagoškega dela, doživljajsko pedagogiko. Po pregledu doživljajske pedagogike kot celote, se osredotočim na eno od metod dela znotraj le te - jadranje. Predstavim pomen, cilje ter namen tovrstne doživljajsko-pedagoške aktivnosti. Ob zaključku teoretičnega dela izpostavim še primere dobrih praks jadranja z osebami s posebnimi potrebami. V empiričnem delu predstavim na podlagi opravljenega intervjuja individualno izkušnjo kot primer dobre prakse pri odpravi negativnih predsodkov do oseb s posebnimi potrebami.20162016-11-19 03:05:48Diplomsko delo/naloga87082sl