Odnos študentov do izvajanja programa Ekošola na Pedagoški fakultetiŽabkar, Nives (Avtor) Kostanjevec, Stojan (Mentor) Erjavšek, Martina (Komentor) EkošolaProgram Ekošola je uveljavljen kot mednarodni program okoljske vzgoje in izobraževanja, ki razvija odgovoren odnos do okolja, narave in bivanja. Namenjen je spodbujanju in ozaveščanju o trajnostnem razvoju med otroki, učenci, dijaki in študenti. Pedagoška fakulteta v Ljubljani je vključena v program Ekošola. Z diplomskim delom sem ugotavljala, kakšen odnos imajo študentje do programa Ekošola, kako poznajo aktivnosti, ki se izvajajo v programu Ekošola, ter kakšno je njihovo trajnostno vedenje. V anketiranje je bilo vključenih 83 študentov Pedagoške fakultete. Podatke sem zbrala z anonimnim anketnim vprašalnikom. Rezultati so pokazali, da imajo študentje pozitiven odnos do dejavnosti, ki se izvajajo v programu Ekošola, vendar pa si želijo, da bi bil le-ta bolj prepoznaven. Študentje poznajo nekatere aktivnosti, ki se izvajajo v programu Ekošola, bolj kot druge. Ocenjujem, da je razlog v tem, da so nekatere bolj promovirane kot druge. Najbolje poznajo dejavnosti, povezane z ločevanjem odpadkov, varčevanjem z energijo in zmanjšanjem uporabe papirnatih brisačk v sanitarijah. Pri okoljskem ozaveščanju jim pomagajo napisi, ki opozarjajo na dosledno ugašanje luči ter ekonomično uporabo papirnatih brisačk. Pedagoška fakulteta v Ljubljani spodbuja s programom Ekošola tako študente kot profesorje k trajnostno usmerjenemu vedenju. Študentje kot bodoči učitelji bi bili tako s svojim trajnostnim vedenjem zgled učencem in bi tudi njih v bodoče usmerjali in spodbujali k trajnostno usmerjenim odločitvam in vedenju.20162016-10-04 02:42:08Diplomsko delo/naloga85989sl