<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=83700"><dc:title>Knjižna in književna vzgoja v predšolskem obdobju</dc:title><dc:creator>Medle,	Anja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Blažič,	Milena	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>predšolska vzgoja</dc:subject><dc:subject>družinsko branje</dc:subject><dc:subject>bralna pismenost</dc:subject><dc:subject>kurikul za vrtce</dc:subject><dc:description>V ospredju diplomskega dela sta knjižna in književna vzgoja s prepletanjem družinske pismenosti v predšolskem obdobju.
Namen diplomskega dela je predstavitev konkretnih literarnih del in povezovanje le-teh s področji kurikula. Pokazati, koliko možnosti imamo pri razvijanju dejavnosti, katere lahko dodajamo, odvzemamo, spreminjamo ali pa jih uporabimo le kot zagon pri ustvarjanju novih.
Predstavljeni sta knjižna in književna vzgoja, bralna in družinska pismenost ter vloga odraslih, kateri smo odgovorni za podajanje ustrezne literature otrokom, branje in pa tudi kot zgled dobrega bralca.
V praktičnem delu je opisanih pet različnih literarnih del tujih in slovenskih avtorjev ter z njimi povezane dejavnosti v vseh starostnih skupinah otrok. Dejavnosti, ki izhajajo iz besedil, se navezujejo na področja dejavnosti po kurikulu za vrtce; prilagajajo pa se lahko posamezni skupini in potrebam ter zmožnostim otrok, podane pa so kot usmeritev in ne kot strogo navodilo. Vsak vzgojitelj jih lahko uporabi kot idejo, dejavnost nadgradi ali pa sestavi nekaj povsem svojega in novega.</dc:description><dc:publisher>[A. Medle]</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:date>2016-06-23 04:13:23</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>83700</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>