Vsebinska analiza nacionalnega preizkusa znanja iz biologije 2014Vozelj, Anja (Avtor) Strgar, Jelka (Mentor) nacionalno preverjanje znanjanacionalni preizkusi znanjazunanje preverjanjenaloge izbirnega tipanaloge strukturiranega tipaKot tretji predmet na nacionalnem preverjanju znanja se je biologija leta 2014 uvrstila že četrtič, pisalo pa jo je 4210 učencev. Povprečni dosežek učencev je bil 47,46 odstotne točke. V diplomskem delu smo podrobno vsebinsko analizirali odgovore 298 naključno izbranih pol iz celotne Slovenije. Vseh nalog v poli je bilo 22, prvih 12 so predstavljala vprašanja izbirnega tipa, sledilo pa je še 10 strukturiranih nalog s po dvema podvprašanjema. Osredotočili smo se na teh zadnjih 10 nalog, saj nam omogočajo boljši vpogled v dejansko znanje učencev. S pomočjo treh hipotez smo preverili, ali se med odgovori pojavljajo značilne pomanjkljivosti oz. tipični napačni odgovori, ali učenci določenih tem, zajetih v temeljnih standardih učnih načrtov, ne obvladajo zadovoljivo ter ali imajo težave pri razumevanju in branju navodil ter pisnem izražanju. Izhajajoč iz rezultatov, ki smo jih dobili z analizo, smo vse tri hipoteze sprejeli.[A. Vozelj]20152016-01-06 06:22:49Diplomsko delo80041sl