<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=73110"><dc:title>Smiselnost uvedbe metode dela s pomočjo živali v vzgojne zavode</dc:title><dc:creator>Hercog,	Maja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Zrim Martinjak,	Nataša	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>metoda dela s pomočjo živali</dc:subject><dc:description>Žival je človekov sopotnik že več tisoč let. Skozi zgodovino se je vloga živali spremenila od pomočnika pri delu do sopotnika in družabnika k enakovrednemu partnerju pri terapijah in delu z ljudmi. Vsekakor žival nosi pedagoški in metodični potencial, ki je na področju Slovenije še premalo izkoriščen. V diplomskem delu, se sprašujem, ali bi bila vpeljava metode dela s pomočjo živali smiselna, glede na to, katere izrazite težave in potrebe opažajo  vzgojitelji/ce v vzgojnih zavodih. Ugotavljam, ali bi takšna metoda podprla že obstoječe prakse in zapolnila vrzeli, ki se pojavljajo pri delu v vzgojnih zavodih. Pri tem vpeljem nov termin, in sicer metodo dela s pomočjo živali, ki zajema tudi aktivnosti s pomočjo živali; metoda je ciljno usmerjena, vendar ne v klasičnem terapevtskem smislu. Socialni/e pedagogi/nje, pri svojem delu izhajamo iz uporabnika/ce in svoje delo prilagodimo njegovim/njenim interesom, zato me je tudi zanimalo, ali med otroki, ki so nastanjeni v vzgojnem zavodu obstaja želja po stiku z živalmi.
Z intervjuji z vzgojiteljicami  in skupino otrok, sem tako raziskala, kaj se v vzgojnih zavodih dogaja, ter glede na dobljene podatke ugotovila,  na katerih področjih vidim doprinos metode dela s pomočjo živali k delu v vzgojnih zavodih.</dc:description><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-10-17 05:28:18</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>73110</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
