<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=73093"><dc:title>Razlike med spoloma pri igri predšolskih otrok</dc:title><dc:creator>Tarman Starc,	Ana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Poljšak Škraban,	Olga	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>otroška igra</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu sem raziskovala razlike med spoloma pri igri predšolskih otrok, starih od tri do šest let, pri čemer sem se v povezavi glede na spol otrok osredotočila na vrsto iger, vzpostavljanje igralnih interakcij, na velikosti igralnih skupin dečkov, na prosocialnost in agresivnost v igralnem vedenju ter na odražanje vzgojiteljevega odnosa  s posegu v igre dečkov in deklic.

V teoretičnem delu sem opredelila in definirala igro, njene značilnosti in vrste igre, čemur je sledila opredelitev in definicija spola, spolne vloge in spolnih stereotipov, nato opredelitev razlik med dečki in deklicami na socialnem področju, v agresivnem in prosocialnem vedenju ter v igri enih in drugih, kar sem sklenila s kratkim pregledom vpliva vzgojiteljev na igro dečkov in deklic.

V kvalitativnem empiričnem delu sem z diagnosticiranjem preverjala pojavnost vnaprej določenih kategorij in z odprtim kodiranjem gradiva oblikovala nove kategorije. Podatke sem pridobila na podlagi delno strukturiranega opazovanja v naravnem okolju vrtca s pomočjo opazovalne sheme. 

Rezultati raziskave so potrdili obstoj razlik v igrah glede na spol:

Deklice so se večinoma vključevale v dejavnosti z dekliškimi temami; dečki pa v deške igre. V spolno mešanih skupinah so bile teme iger pogosto nevtralne; deklice so se pogosteje vključevale v deške igre kot obratno. Spolna stereotipnost v igrah v spolno mešanih skupinah je bila pogosto povezana s številčno prevlado otrok posameznega spola.

Med deklicami je bilo manj odkritega izkazovanja moči in agresivnega vedenja v primerjavi z dečki. V spolno mešanih skupinah se je agresivnost deklic povečala in je bila pogosteje usmerjena k dečkom, medtem ko so dečki agresivno vedenje pogosteje usmerjali na druge dečke. Izkazalo se je, da je vedenje dečkov v primerjavi z deklicami malo bolj prosocialno, kar bi lahko pripisali večji spodbudi s strani vzgojiteljic, ki so v igro dečkov tudi sicer pogosteje posegale kot v igro deklic.

Dečki so pogosteje od deklic tvorili majhne skupine, v srednje velike skupine so se dečki in deklice vključevali v približno enaki meri, velike skupine pa so bile v skupinah obeh spolov redke. Igra v spolno mešani skupini se je izkazala kot pomembna oblika socialnih interakcij dečkov in deklic.</dc:description><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-10-14 06:23:30</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>73093</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
