Razlike v gibalni učinkovitosti med dečki in deklicami starimi štiri in šest letTomšič, Petra (Avtor) Gregorc, Jera (Mentor) gibalna učinkovitostNamen diplomskega dela je ugotoviti, ali obstajajo statistično pomembne razlike v gibalni učinkovitosti med dečki in deklicami, ki so stari štiri in šest let. Prav tako nas je zanimalo, ali se razlike pojavljajo tudi med dečki in deklicami enake starosti. Za testiranje otrok je bil uporabljen test MOT 4–6, ki vsebuje 18 gibalnih nalog. Od tega se 17 gibalnih nalog ocenjuje, in sicer po tristopenjski lestvici (0, 1 ali 2 točki). Seštevek vseh točk predstavlja gibalno učinkovitost posameznega otroka. Vzorec testiranih je zajemal 60 otrok, od tega 30 štiriletnikov in 30 šestletnikov. Podatke smo zbirali v študijskem letu 2014/2015, in sicer od oktobra 2014 do maja 2015. Podatke smo obdelali s statističnim programom SPSS. Dokazali smo, da obstajajo statistično pomembne razlike med štiriletniki in šestletniki, medtem ko se razlike med dečki in deklicami niso izkazale za statistično pomembne.20152015-09-11 04:52:14Neznano72295sl