Očesni gibi med aritmetičnim procesiranjem pri zdravih mladostnikih in mladostnikih z neonatalno encefalopatijo kot posledico hipoksije-ishemijeLevstek, Tatjana (Avtor) Podlesek, Anja (Mentor) Markič, Olga (Komentor) matematične kompetenceočesni premikiodštevanjereševanje enačbS števili se začnemo srečevati zelo zgodaj, v ranem otroštvu, zato je razvoj aritmetičnih sposobnosti predmet mnogih znanstvenih raziskav. Z modernimi slikovnimi metodami se je začel razcvet raziskav o povezavah med matematičnim procesiranjem in živčnimi procesi. To je pripomoglo k boljšemu razumevanju matematične kognicije, pa tudi težav in bolezni, s katerimi se srečujemo pri učenju, razumevanju in uporabi matematike. Novejša metoda raziskovanja kognitivnih procesov je spremljava očesnih gibov. S sledilcem očesnih gibov smo izvedli eksperiment na zdravi populaciji mladostnikov in z mladostniki z neonatalno encefalopatijo (NE). Analizirali smo pravilnost in čas reševanja ter očesne gibe med odštevanjem dvomestnih števil in med reševanjem enostavnih enačb. Pomembnih razlik v pravilnosti reševanja med skupinama mladostnikov ni bilo, problem prehoda pri odštevanju so zaznali le zdravi mladostniki, medtem ko je lega neznanke x v enačbi vplivala na pravilnost reševanja v obeh raziskovanih skupinah. Mladostniki, rojeni z NE, so probleme reševali dlje časa, prehod je vplival na čas reševanja v obeh skupinah, a pri mladostnikih z NE manj, lega neznanke x v enačbi pa le na zdrave mladostnike. Niti velikost razlike pri odštevanju niti pozicija neznanke na levi oziroma desni strani enačbe nista vplivali na reševanje nalog v nobeni od raziskovanih skupin. Obstajajo pa velike razlike med skupinama v očesnih gibih. Mladostniki, rojeni s hipoksijo, so naredili več fiksacij, trajanje fiksacij pa je bilo krajše. Imeli so tudi več mežikov kot njihovi zdravi vrstniki, manjše amplitude sakad ter manjše premere zenic.T. Levstek]20152015-07-29 00:19:34Magistrsko delo71853sl