Vloga lutke pri motivaciji otrokPlečnik, Janja (Avtor) Korošec, Helena (Mentor) lutka-ljubljenec skupineV diplomskem delu z naslovom Vloga lutke pri motivaciji otrok predstavljam lutko kot izhodišče za raznovrstne dejavnosti na različnih področjih dela v vrtcu. Z lutko skušam vzbuditi zanimanje za raziskovanje neposrednega okolja otrok v vrtcu in zunaj njega. Tovrstne dejavnosti omogočijo, da otrok začuti pridobivanje znanja kot prijetno, razburljivo, zanimivo izkušnjo in da je učenje pravzaprav njihovo lastno odkrivanje znanja. V teoretičnem delu diplomskega dela predstavim lutko in njeno čarobno moč, ki spodbudi otroke k lastni aktivnosti. Navedem pomen ustvarjalnih lutkovnih dejavnosti kot uspešnih metod posredovanja znanja in doseganja ciljev v vzgojno-izobraževalnem delu. Cilji dela z lutko so razvijati pri otrocih ustvarjalnost, doseči boljšo komunikacijo, interakcijo ter sprožiti proces usvajanja nekega znanja. Pri tem je pomemben proces oziroma način, kako je otrok odkril in kakšno pot je prehodil, kako se je počutil in koliko je ob tem znanju zrasel, zlasti v svojih očeh. Lutka spodbuja igro in domišljijo, ki pa prebuja notranjo motivacijo. Lutka je lahko motivacija, ki v nas krepi vedoželjnost in voljo do dela oziroma raziskovanja. Projektno delo z lutko postavlja v ospredje otroka in njegovo čim večjo aktivizacijo in kreativizacijo. V empiričnem delu sem predstavila delo z lutko, dejavnosti, ki smo jih izvedli s pomočjo lutke – ljubljenca skupine. Utemeljila sem, da se v tem procesu otroci učijo samostojnega mišljenja, delovanja, sodelovanja in sprejemanja tako svojih odločitev kot odločitev drugih. Vzgojiteljeva naloga pa je, da ustvari situacijo, v kateri bo otrok maksimalno aktiven in bo razvil empatijo, predanost in strpnost.[J. Plečnik]20152015-07-10 22:16:38Diplomsko delo71707sl