Prostor in arhitektura skozi oči otrok, starih od 4 do 5 letRemec, Tanja (Avtor) Jontes, Breda (Mentor) likovno izražanjedejavnosti: Oblikovanje prostora je poleg risanja, slikanja, grafike in kiparstva eno od glavnih področij likovne vzgoje predšolskih otrok, a je v vrtcih manj prisotno kot npr. risanje ali slikanje. Kakršnokoli ukvarjanje s prostorskimi problemi, kamor sodijo risbe, slike in seveda tudi tridimenzionalni prostor, je za otrokov razvoj izjemno pomembno, saj mu omogoča postopni razvoj vizualno-prostorskih predstav in mišljenja. V teoretičnem delu diplomske naloge so predstavljene razvojne stopnje likovnega izražanja predšolskih otrok ter oblikovanje prostora in možnosti upodabljanja le-tega v dvodimenzionalnem prostoru oz. ploskvi in v tridimenzionalnem prostoru. Podrobneje je predstavljen tudi pomen prostora v arhitekturi in upodabljanje le-tega v otroški risbi. V empiričnem delu so opisane in prikazane dejavnosti, skozi katere so otroci spoznavali ter upodabljali prostor in arhitekturo, ki jih obdaja v njihovem bivalnem prostoru. Prostor so spoznavali z gibanjem v bližnji okolici vrtca, arhitekturo pa preko zgradb v okolici vrtca in predvsem v okolici svojih domov.[T. Remec]20152015-07-10 21:56:04Diplomsko delo/naloga70825sl