<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=70807"><dc:title>Likovne zakonitosti pripovedne ilustracije</dc:title><dc:creator>Gartner,	Sergeja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Selan,	Jurij	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Podobnik,	Uršula	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>naracija</dc:subject><dc:subject>likovne prvine</dc:subject><dc:subject>artikulacija</dc:subject><dc:subject>semantična informacija</dc:subject><dc:subject>estetska informacija</dc:subject><dc:subject/><dc:description>V diplomskem delu obravnavam likovne zakonitosti pripovedne oziroma narativne ilustracije. 
V teoretičnem delu najprej opredelim zgodovinski razvoj pripovedne ilustracije, tako v tujini kot na slovenskem. Sledi likovno-teoretični del, v katerem teoretično razčlenim likovno problematiko pripovedne ilustracije v povezavi z ilustracijami iz knjige, ki sem jo izbrala za primerjavo. Gre za pripoved Patrick O'Brien, irski orjak iz zbirke Velikani ameriškega pisatelja Christopherja Rawsona, ki jo je ilustriral Stephen Cartwright. Avtorja sodelujeta, saj je Cartwright ilustrator vseh Rawsonovih zbirk z zgodbami o različnih mitoloških bitjih, kot so zmaji, čarovnice, princese in velikani. Začnem z razčlenitvijo ilustracije in narativnosti. Nato nadaljujem z obravnavo pojmov abstraktno in ikonično. Analiziram vpliv posameznih izraznih prvin na ilustracije, opisujem njihov pomen in značilnosti. Sledi analiza problema likovnih artikulacij, ki vplivajo na različnost izraza ilustracije. V tem delu obravnavam tudi humornost v ilustraciji.
Iz likovno-teoretičnega dela izpeljem raziskavo v likovno-praktični del, kjer ustvarim in analiziram lastne knjižne ilustracije na zgodbo Patrick O'Brien, irski orjak, na katero se nanašam skozi celoten likovno-teoretični del. K ilustriranju pristopim z drugačnim pristopom uporabe likovnih izrazil in artikulacije kot izvirni ilustrator Stephen Cartwright. 
Likovno-pedagoški del vsebuje likovno pripravo za otroke starostne skupine približno 12 let, ura bi bila primerna za izpeljavo v likovni delavnici. Pripovedno ilustracijo sem jim približala na način, da so prebrali zgodbo iz že omenjene knjige. Otroci so potem individualno izdelali ilustracijo v svoji lastni artikulaciji iz prizora v pripovedi, ki so si ga najbolj zapomnili.</dc:description><dc:publisher>[S. Gartner]</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-07-10 21:55:42</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>70807</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
