Sodelovanje očetov z vrtci in osnovnimi šolamiPezelj, Alja (Avtor) Poljšak-Škraban, Olga (Mentor) aktivno očetovstvopartnersko sodelovanjesodelovanje med družino in strokovnimi delavciočetjeV magistrskem delu predstavljamo sodelovanje očetov otrok z vrtcem in osnovnimi šolami v Novem mestu. Glede na to, da se danes očetje bolj zanimajo za vzgojo in napredek svojih otrok kot v preteklosti, nas je zanimalo, ali se njihovo sodelovanje z vrtci in šolami razlikuje. Ugotavljali smo, ali se današnji očetje bolj vključujejo v otrokovo vzgojo in izobraževanje v otrokovem predšolskem ali v šolskem obdobju. V naši raziskavi je sodelovalo 149 očetov predšolskih in osnovnošolskih otrok iz Novega mesta. Rezultati analize variance nam potrjujejo, da obstajajo statistično pomembne razlike v sodelovanju očetov z vrtcem in očetov z osnovnimi šolami in tudi, da so pričakovanja očetov šolskih otrok statistično pomembno razlikujejo glede na stopnjo njihove izobrazbe. Rezultati pa kažejo še, da se pričakovanja očetov predšolskih otrok glede sodelovanja statistično pomembno ne razlikujejo glede na stopnjo njihove izobrazbe in tudi, da se načini in oblike sodelovanja očetov z vrtci statistično pomembno ne razlikujejo od načinov in oblik sodelovanja očetov s šolami. Uporabna vrednost naše raziskave je v razširitvi pogleda na sodelovanje med vrtci in osnovnimi šolami ter družinami. Z raziskavo smo želeli opozoriti na pomembnost sodelovanja ne samo družine kot celote, pač pa posebej tudi očetov z vrtcem in osnovno šolo.[A. Pezelj Lusavec]20142015-07-10 21:20:55Magistrsko delo69221sl