<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=68237"><dc:title>Pojmovanje fotosinteze</dc:title><dc:creator>Rode,	Sara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Skribe Dimec,	Darja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>naravoslovna vzgoja in izobraževanje</dc:subject><dc:description>Pred začetkom pedagoške prakse v 4. letniku Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani sem izvedela, da bom v osnovni šoli v petem razredu poučevala fotosintezo. Zavedla sem se resnosti teme, saj smo se v okviru študija na pedagoški fakulteti večkrat pogovarjali o kopici napačnih predstav, ki jih imajo učenci o tem pojmu. Na praksi sem ugotovila, da večina učencev misli, da rastlina dobi hrano iz zemlje. Opazila sem tudi, da veliko učencev tudi ne razume, da rastline dihajo. Poglabljanje v problem je pripeljalo do tega, da sem to temo izbrala za diplomsko delo, v kateri sem pod vodstvom mentorice dr. Darje Skribe Dimec raziskala, kako dobro učenci, študenti in učitelji razumejo proces fotosinteze. Tako je kot povzetek nastal tudi ta članek.</dc:description><dc:date>2012</dc:date><dc:date>2015-07-10 20:59:45</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>68237</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
