<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=55670"><dc:title>Sporazumevalna zmožnost - eden izmed temeljnih ciljev pouka slovenščine</dc:title><dc:creator>Bešter,	Marja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>slovenščina</dc:subject><dc:subject>sporazumevanje</dc:subject><dc:subject>jezikovna didaktika</dc:subject><dc:subject>sporazumevalna zmožnost</dc:subject><dc:subject>pouk slovenščine</dc:subject><dc:subject>jezikovni načrti</dc:subject><dc:subject>osnovna šola</dc:subject><dc:subject>sestavine sporazumevalne zmožnosti</dc:subject><dc:subject>razvijanje sporazumevalne zmožnosti pri pouku slovenščine</dc:subject><dc:subject>učni načrt za slovenščino v osnovni šoli</dc:subject><dc:subject>didaktična metoda</dc:subject><dc:subject>učni cilj</dc:subject><dc:description>Razvijanje sporazumevalne zmožnosti v slovenščini je eden izmed temeljnih ciljev sodobnega pouka pri predmetu slovenščina v osnovni šoli. V prispevku so najprej predstavljeni pojmovanje in modeli sporazumevalne zmožnosti, znani iz tuje in domače strokovne literature, nato pa njeno razumevanje in način razvijanja pri pouku slovenščine, izhajajoča iz posodobljenega učnega načrta za slovenščino (2011).</dc:description><dc:date>2011</dc:date><dc:date>2015-07-10 17:17:25</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>55670</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language><dc:rights>Podatek o licenci CC BY-SA 4.0 je naveden na pristajalni strani članka (glej zgoraj izvorni URL). (Datum opombe: 27. 8. 2026)</dc:rights></rdf:Description></rdf:RDF>