Analiza pridobljenih predmetno-specifičnih kompetenc na univerzitetnem študiju Gradbeništvo - Komunalna smerLeban, Kaja (Avtor) Šubic Kovač, Maruška (Mentor) Istenič, Andreja (Komentor) gradbeništvodiplomska nalogaUNIkomunalna smerpredmetno-specifične kompetenceNamen diplomske naloge je analizirati pridobljene predmetno-specifične kompetence v času študija na univerzitetni stopnji gradbeništva komunalne smeri na Fakulteti za gradbeništvo in geodezijo Univerze v Ljubljani. Zanima nas predvsem, ali so predmetno-specifične kompetence, ki jih diplomanti pridobijo ustrezne, dovolj poglobljene in so izpolnile njihova pričakovanja ter ali ustrezajo potrebam in pričakovanjem trga dela. Predpostavljena delovna hipoteza je, da diplomanti na univerzitetni stopnji študija gradbeništva komunalne smeri na Fakulteti za gradbeništvo in geodezijo Univerze v Ljubljani pridobijo ustrezne predmetnospecifične kompetence tudi iz netipičnih gradbeniških področij, ki jim omogočajo lažjo in večjo zaposljivost na trgu dela. Podatki za analizo so bili pridobljeni s pomočjo treh anketnih vprašalnikov. Anketni vprašalnik je sestavljen iz treh delov, in sicer iz dela s splošnimi vprašanji, osrednjega dela, ki obsega ocenjevanje pridobljenih predmetno-specifičnih kompetenc pri posameznih usmeritvenih predmetih tekom študija in njihovega rangiranja glede na pomembnost ter zadnjega dela, ki obsega opisna vprašanja o samem študiju in liku komunalnega inženirja. Ugotovljeno je bilo, da so bili anketiranci v povprečju zadovoljni z nivojem pridobljenih predmetno-specifičnih kompetenc, da so dokaj enotni glede po njihovem mnenju najpomembnejših kompetenc, ter da je komunalni inženir po njihovem mnenju pomemben za trg dela. Ugotovitve lahko služijo kot izhodišče za oblikovanje novega študijskega programa komunalne smeri ter kot smernice za posodobitev in dopolnitev posameznih strokovnih predmetov na Fakulteti za gradbeništvo in geodezijo Univerze v Ljubljani.[K. Leban]20152015-07-10 10:19:21Diplomsko delo32729sl