<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=22936"><dc:title>Konvencionalisti in kontekstualisti: cambriška šola interpretacije med avtorjem in bralcem</dc:title><dc:creator>Pikalo,	Jernej	(Avtor)
	</dc:creator><dc:description>Članek kritično analizira glavna pristopa cambriške šole preučevanja političnih idej: konvencionalistično in kontekstualistično. Ugotavlja, da se oba pristopa osredotočata predvsem na avtorja in njegove namene, manj pa na bralca oziroma interpreta političnih idej. Zagovarja dialoški pristop k preučevanju političnih idej, ki razume oblikovanje pomena politične ideje kot dialog med avtorjem in interpretom. Članek prikazuje razvoj, glavne točke strinjanja in razhajanja posameznih pristopov, ki jih umesti v širši kontekst družbenih in politoloških teorij.</dc:description><dc:date>2007</dc:date><dc:date>2014-07-11 14:30:22</dc:date><dc:type>Delo ni kategorizirano</dc:type><dc:identifier>22936</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>