<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=187152"><dc:title>Izdelava otroškega bralnega dnevnika</dc:title><dc:creator>Bostner,	Hana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Možina,	Klemen	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>otroški bralni dnevnik</dc:subject><dc:subject>izdelava</dc:subject><dc:subject>mehka vezava</dc:subject><dc:subject>branje</dc:subject><dc:subject>knjiga</dc:subject><dc:description>V diplomski nalogi smo izdelali mehko vezan otroški bralni dnevnik, ki otrokom pomaga razvijati in ohranjati bralne navade. V teoretičnem delu smo opredelili pojme branje, bralna pismenost in bralna kultura ter predstavili otroški bralni dnevnik in njegove koristi. Nato smo opisali vse ključne faze izdelave tiskanega dnevnika: vizualizacijo zamisli, izbiro barv, pisave, papirja in formata, pripravo datoteke za tisk, tisk ter končno grafično dodelavo, pri čemer smo podrobneje predstavili vezavo knjižnega bloka s platnico. V eksperimentalnem delu smo na podlagi pregleda strokovne literature in analize slovenskega ter tujega trga izdelali otroški bralni dnevnik. Izdelava dnevnika se je začela z idejno zasnovo, s katero smo določili vsebino in postavitev dnevnika. Dobra idejna zasnova nam je bistveno olajšala nadaljnji proces oblikovanja, ki je večinoma potekal v programski opremi za namizno založništvo Adobe InDesign. Po zaključku oblikovanja smo pripravljeno datoteko natisnili na digitalnem tiskarskem stroju, ki uporablja postopek elektrofotografije. Knjižni blok in platnico smo nato obrezali na rezalnem stroju, platnico pa dodatno žlebili na stroju za žlebljenje. V zadnjem koraku smo zvezali knjižni blok in platnico, s čimer smo dobili končni izdelek, otroški bralni dnevnik »Moj bralni dnevnik«. Dnevnik vsebuje 86 strani in je zasnovan tako, da spodbuja bralne navade otrok skozi različna vsebinska poglavja, kot so zapis najljubših knjig, bralni cilji, seznam knjig za prihodnje branje, ocenjevanje prebranih knjig ter bralni izzivi. Pri izdelavi otroškega bralnega dnevnika smo spoznali, da proces poteka skozi več ključnih faz, ki skupaj zagotavljajo kakovost končnega izdelka.</dc:description><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-09-09 09:01:13</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>187152</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
