<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=186844"><dc:title>Načrtovanje večnamenske embalaže za otroke</dc:title><dc:creator>Mavri,	Alenka	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Gregor Svetec,	Diana	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>večnamenska embalaža</dc:subject><dc:subject>valoviti karton</dc:subject><dc:subject>linijska ilustracija</dc:subject><dc:subject>načrt embalaže</dc:subject><dc:subject>igrifikacija</dc:subject><dc:description>Embalaža ima velik vpliv na izbiro izdelkov, kar je najbolj izrazito pri otrocih. Oblikovalske in marketinške odločitve pogosto izkoriščajo otrokovo pozornost do vizualno privlačnih elementov ne glede na vsebino embalaže. Namen diplomskega dela je bil v teoretičnem delu raziskati, kako embalaža vpliva na otrokovo zaznavanje in izbiro izdelkov ter katere značilnosti embalaže pritegnejo otroke, in nato skozi eksperimentalni del iskati načine, kako načrtovati embalažo v njihovo korist, za spodbujanje zdravih izbir in večje samostojnosti pri igri. Raziskali smo tudi pozitiven vpliv igre in ustvarjanja že v času odraščanja, saj se neposredno povezuje s konceptom večnamenske embalaže, ki smo jo želeli načrtovati.
Cilj diplomskega dela je bil načrtovati embalažo, ki je v svoji obliki in zgradbi načrtovana tako, da se lahko, ko odsluži prvotnemu namenu zaščite izdelka, preoblikuje in ponovno uporabi na ustvarjalen način. V procesu izdelave večnamenske embalaže smo uporabili valovit karton gramature 336 g/m2 in debeline 1,6 mm, na katerega smo z uporabo digitalnega kapljičnega tiska UV dodali elemente, ki škatli poleg primarne funkcije zaščite dodajo druge možnosti uporabe, ki imajo potencial podaljšati njeno življenjsko dobo. Ker se otroci v ciljni skupini razlikujejo po ravni razvoja in spretnosti, smo na embalažo vključili več različnih aktivnosti različnih težavnosti, pri katerih je najzahtevnejše rezanje kartona in sestavljanje škatle v novo obliko, lažje pa barvanje pobarvanke in iskanje skritih elementov – živali gekona. Najenostavnejše je igranje z dodatnimi elementi, ko je embalaža že predelana. Izdelek je kljub različnim težavnostim primeren za vse starosti s pomočjo staršev ali drugih odraslih oseb. 
Glede na postavljeno hipotezo smo ugotovili, da je izdelava kartonske embalaže z več funkcijami, ki bo po videzu, uporabi in materialu otrokom prijazna, mogoča s pravilnim načrtovanjem.</dc:description><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-09-05 09:02:14</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>186844</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
