<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=186819"><dc:title>Vloga strokovnih delavk pri krepitvi moči žrtev nasilja</dc:title><dc:creator>Brdelak,	Laura	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Dragoš,	Srečo	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Rape Žiberna,	Tamara	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>nasilje v družini</dc:subject><dc:subject>podpora</dc:subject><dc:subject>center za socialno delo</dc:subject><dc:subject>dialog</dc:subject><dc:subject>odnos</dc:subject><dc:subject>kvalitativna raziskava</dc:subject><dc:subject>Glas fotografija</dc:subject><dc:description>Delovni odnos je tisti, ki definira sogovornika in socialno delavko kot sodelavca v procesu podpore ter pomoči in predstavlja oporo socialni delavki, da lahko vzpostavi pogovor, ki omogoča soustvarjanje rešitev ter dobrih izidov (Čačinovič Vogrinčič idr., 2005). Cilj raziskave je bil razumevanje,  kako strokovne delavke dojemajo svojo vlogo v delovnem odnosu z žrtvijo nasilja, kako vstopajo v odnos z žrtvijo in kakšen je njihov pogled na tematiko nasilja. Pri tem sem se osredotočila na to, katere pristope pri delu z žrtvijo nasilja uporabljajo, kaj jih pri delu krepi, morebiti celo ovira, kako pri delu poskrbijo same zase in njihova perspektiva do problematike nasilja ter kako povezujejo svojo izobraževalno pot z njihovim dojemanjem nasilja. Raziskavo sem izvedla med socialnimi delavkami, zaposlenimi na Centru za socialno delo Maribor in programu Centra za socialno delo Maribor. Empirični del raziskave sem izvedla s pomočjo kvalitativne metodologije. Izvedla sem skupno 11 polstrukturiranih intervjujev z metodo spraševanja na podlagi vnaprej pripravljenih smernic za intervju. Zbrane podatke sem transkribirala, jim določila kode in jih nato analizirala s pomočjo odprtega ter osnega kodiranja. Rezultati so pokazali, da strokovne delavke vstopajo v odnos tako, da se pridružijo žrtvi nasilja, jo poslušajo in so na voljo za informacije. Ob tem naletijo na določene ovire, ki  jih sproti rešujejo, po večini že znotraj kolektiva, hkrati pa ne pozabljajo na koncept skrbi zase.</dc:description><dc:publisher>[L. Brdelak]</dc:publisher><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-09-05 09:00:26</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>186819</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
