Spletna aplikacija za spodbujanje pozitivnega vedenja in učnih navad v šolskem okoljuMishkovski, Daniel (Avtor) Rupnik, Rok (Mentor) gamifikacijaspremljanje vedenjaučne navadeizobraževanjespletna aplikacijaNext.jsSupabasePostgreSQLvarnost na ravni vrsticprogresivna spletna aplikacijaRazredni učitelji v osnovni šoli vsak dan opazujejo, kako se njihovi učenci vedejo, kako sodelujejo in kako delajo. Te informacije imajo pomembno vzgojno težo, vendar jih je v primerjavi z ocenami težje sistematično zapisovati. V pogovoru z razredno učiteljico, ki je v svojem razredu že vrsto let vodila lastne razpredelnice, smo prepoznali priložnost za preprosto, a vsakodnevno uporabno digitalno orodje. V diplomski nalogi smo zato razvili spletno aplikacijo Zmago, ki učitelju olajša beleženje opažanj, učencu pa omogoča spremljanje napredka v gamificiranem vmesniku. Sistem podpira tri vloge: administratorja, učitelja in učenca. Za spodbujanje vsakodnevne uporabe aplikacija ponuja tudi dnevni jezikovni izziv po vzoru igre Wordle s slovenskimi petčrkovnimi besedami. Aplikacija temelji na ogrodju Next.js z jezikom TypeScript. Strežniške podatke hrani v storitvi Supabase nad bazo PostgreSQL, ki uveljavlja varnost na ravni vrstic (RLS), tako da podatki ene šole ostajajo ločeni od podatkov drugih. Avtentikacijo učencev smo izvedli z lastnimi žetoni JWT in s prstnim odtisom seje, prijavne končne točke pa zaščitili z omejevalnikom hitrosti zahtev. Operacije nad točkami in unovčitvami nagrad smo izvedli atomarno s shranjenimi postopki PL/pgSQL, da preprečimo nedoslednosti pri sočasnih klicih. Vmesnik je dvojezičen in nameščljiv kot progresivna spletna aplikacija. Rezultat naloge je delujoč sistem, nameščen v produkciji na platformi Vercel. Med razvojem smo bili posebej pozorni na zasebnost in varnost, saj sistem obravnava podatke mladoletnikov.20262026-07-17 12:10:03Diplomsko delo/naloga184934sl