Preprečevanje sekundarne viktimizacije otrok z izkušnjo travme v kontekstu na razumevanju travme utemeljenega pristopa na centrih za socialno deloTaletović, Adrijana (Avtor) Mešl, Nina (Mentor) sekundarna viktimizacijatravmana razumevanju travme utemeljen pristopzaščita otrokcenter za socialno deloV magistrskem delu sem se osredotočila na raziskovanje sekundarne viktimizacije otrok z izkušnjo travme, in sicer me je zanimalo, kako zaposleni na centrih za socialno delo razumejo koncept sekundarne viktimizacije v okviru na razumevanju travme utemeljenega pristopa in kako v skladu s tem ravnajo. Poleg tega sta me zanimala tudi seznanjenost in udejanjanje na razumevanju travme utemeljenega pristopa na centrih za socialno delo ter prispevek pristopa v okviru preprečevanja sekundarne viktimizacije otrok z izkušnjo travme. V teoretičnem uvodu sem predstavila dosedanja spoznanja in znanja o zaščiti otrok, sekundarni viktimizaciji, travmi in na razumevanju travme utemeljenem pristopu. Izvedla sem intervjuje z devetimi zaposlenimi na centrih za socialno delo, ki sodelujejo z otroki z izkušnjo travme, in pridobila vpogled v opredeljeno problematiko. Iz ugotovitev izhaja, da so zaposlene na centrih za socialno delo, ki so sodelovale v raziskavi, seznanjene s konceptom sekundarne viktimizacije in ga tudi v skladu s predstavljeno teorijo razumejo. Zavedajo se, katere prakse jo povzročajo in kakšne posledice ima za otroka, zato imajo v skladu s tem oblikovane načine preprečevanja sekundarne viktimizacije otrok z izkušnjo travme. Manj pa so bile seznanjene z na razumevanju travme utemeljenim pristopom, čeprav ga nezavedno v svoji praksi udejanjajo, tudi zato, ker so načela pristopa povezana s temeljnimi načeli socialnega dela. V povezavi s tem prepoznavajo potrebo po izobraževanju glede pristopa, saj menijo, da je ta pomemben in da prispeva k preprečevanju sekundarne viktimizacije otrok.20262026-06-20 09:01:30Magistrsko delo/naloga183905sl