Vzpostavljanje varnega odnosa z otrokom skozi prizmo razvojne kompleksne travme in na travmo usmerjenega pristopa iz perspektive rejnicStrnad, Špela (Avtor) Mešl, Nina (Mentor) vzpostavljanje varnega odnosarazvojna kompleksna travmarejništvona razumevanju travme utemeljen pristoprejniceOtroke, ki so v svojem domačem okolju izpostavljeni zanemarjanju, zlorabi in drugim oblikam ogroženosti, lahko država zaščiti z odvzemom iz matične družine in namestitvijo v rejništvo. Otroci v rejništvu imajo pogosto izkušnjo razvojne kompleksne travme, ki pomembno vpliva na njihovo čustveno doživljanje, vedenje in sposobnost vzpostavljanja odnosov ter zaznamuje njihov nadaljnji razvoj. Zaradi teh izkušenj je delo z otroki v rejništvu specifično in zahtevno, saj potrebujejo varne, senzitivne in dosledne odzive odraslih. Ti lahko pomembno prispevajo k njihovemu okrevanju, medtem ko neustrezni odzivi lahko vodijo v poglabljanje stiske ali dodatno travmatizacijo. Ključno vlogo pri tem ima poglobljeno znanje o razvojni kompleksni travmi in teoriji navezanosti ter na razumevanju travme utemeljen pristop, ki predstavljajo temelj za razumevanje otrokovega vedenja in ustrezno odzivanje. V teoretičnem delu opredelim ključne koncepte razvojne kompleksne travme, teorije navezanosti, na kratko predstavim rejništvo ter se osredotočim na razumevanju travme utemeljen pristop v kontekstu rejništva, vzpostavljanje varnega odnosa z otrokom v rejništvu ter zagotavljanje čustveno varnih odzivov. V empiričnem delu sem izvedla kvalitativno raziskavo, v kateri sem s pomočjo polstrukturiranih intervjujev raziskovala izkušnje rejnic ter poskušala ugotoviti, kako se spopadajo z izzivi pri sodelovanju z otrokom, ki v odnos prinaša številne zahtevne travmatične izkušnje, s katerimi znanji so opremljene, ter na kakšen način so v celotnem procesu podprte oz. kakšno podporo bi še potrebovale. Osredotočila sem se na načine vzpostavljanja odnosa z otrokom, razumevanje otrokovega vedenja ter njihove vire znanja in podpore. Magistrsko delo prispeva k boljšemu razumevanju vloge rejnic pri delu z otroki z izkušnjo travme ter poudarja pomen strokovnega znanja in sistemske podpore pri zagotavljanju varnega in stabilnega odnosa.[Š. Strnad]20262026-06-20 09:00:08Magistrsko delo/naloga183901sl