<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=183874"><dc:title>Posebnosti pedagoškega procesa pri pouku moških glasov v času mutacije</dc:title><dc:creator>Lakner,	Žiga	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Plut,	Theresa	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Mutacija glasu</dc:subject><dc:subject>adolescentni glas</dc:subject><dc:subject>pevska pedagogika</dc:subject><dc:subject>vokalni razvoj</dc:subject><dc:subject>moški glas</dc:subject><dc:description>Magistrska naloga obravnava čas in proces mutacije moškega glasu v obdobju adolescence ter njegov pomen za pedagoški pristop pri učenju petja. Poudarek je na fizioloških spremembah vokalnega aparata, fazah glasovnega razvoja ter vplivu mutacije na kakovost in stabilnost glasu. Vključene so tudi najpogostejše težave, ki se pojavljajo v tem obdobju, kot so hripavost, nestabilnost registrov in glasovna utrujenost. Po pregledu strokovne literature naloga izpostavlja pomen individualnega pristopa pri poučevanju petja v času mutacije. Del naloge je namenjen prilagoditvi vokalnih in dihalnih vaj ter izbiri repertoarja glede na razvojno stopnjo učenca. Raziskava je pokazala, da lahko pravilen pedagoški pristop pomembno prispeva k varnemu razvoju glasu ter postopnemu napredku pri mladih pevcih.</dc:description><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-06-20 07:20:33</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>183874</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>