Zima v vrtcu skozi izbrane zimske zgodbeBenedičič, Urša (Avtor) Blažič, Milena (Mentor) predšolska vzgojapravljiceotroška literaturabranjevloga odraslihvrtectriletni otrocizimadecembrski praznikišege in običajiobdarovanjezimski mitološki likibožični simboliV diplomskem delu obravnavamo temo Zima v vrtcu skozi izbrane zimske zgodbe. Namen raziskave je bil ugotoviti, kako pravljice, literarni liki ter dejavnosti, zasnovane na podlagi petih izbranih zimskih zgodb, prispevajo k spoznavanju in doživljanju zime ter k zaznavanju sprememb v naravi in pri sebi pri triletnih otrocih. V teoretičnem delu smo se osredotočili na strokovna izhodišča obravnavane tematike. Predstavili smo pomen pravljic v zgodnjem otroštvu ter njihov vpliv na razvoj otrok. Poudarili smo vlogo pravljic kot spodbude za domišljijo in ustvarjalnost ter vlogo odraslih pri spodbujanju branja pri otrocih. Predstavili smo tudi pomen kakovostne otroške literature, med katero smo izpostavili otroški reviji Ciciban in Cicido. V nadaljevanju smo predstavili letne čase, pri čemer smo posebno pozornost namenili zimi, ter pojasnili pomen spoznavanja letnih časov v predšolskem obdobju. Pomemben del zime so tudi zimski prazniki ter z njimi povezane šege in navade. Predstavili smo njihov izvor in glavne značilnosti, ob tem pa izpostavili tudi različne mitološke like, značilne za zimsko obdobje. Opisali smo božične simbole ter značilnosti praznovanja novega leta. V empiričnem delu smo predstavili izvedbo dejavnosti na osnovi petih izbranih pravljic iz tematske antologije Babica Zima, v kateri so zbrane različne zimske zgodbe za praznični čas. Izmed petdesetih pravljic smo izbrali pet takih, ki so primerne za triletne otroke in so služile kot spodbuda za domišljijo, raznolike ustvarjalne dejavnosti in dejavnosti, povezane z neposrednim doživljanjem okolja. Na podlagi pregleda teoretičnih izhodišč in empiričnih ugotovitev smo zaključili, da s pravljicami otroci lažje in bolje razumejo svet okrog njih.U. Benedičič20262026-06-12 08:30:06Diplomsko delo/naloga183386sl