Model profesionalnega razvoja knjižničarja bralca za kakovostno strokovno delo v slovenskih knjižnicahFras Popović, Sabina (Avtor) Kovač, Miha (Avtor) Javrh, Petra (Avtor) Jug, Tjaša (Avtor) Švab, Katarina (Avtor) Vilar, Polona (Avtor) branjeprofesionalni razvojkompetence knjižničarjevkategorije bralcevPrispevek predstavi proces nastajanja ter vsebino modela profesionalnega razvoja knjižničarja bralca za kakovostno strokovno delo v slovenskih knjižnicah, ki izhaja iz teoretičnih spoznanj ter ugotovitev raziskave v tej monografiji. Model sistematično oriše značilnosti, znanja in kompetence strokovnih knjižničnih delavcev ter posebne zahteve, ki so jim zaradi posebnosti svoje profesije izpostavljeni. Vsebuje tri kategorije knjižničarjev bralcev (redni bralci, intenzivni bralci, poglobljeni bralci) in jih veže na obdobja strokovnega razvoja, kar pomeni, da v določenem obdobja strokovnega ra­zvoja knjižničarja predpostavlja določeno kategorijo bralca. Za razvoj določenega tipa bralca mora biti zagotovljeno ustrezno delovno okolje na ravni institucije, pri katerem je posebej pomembno, da so ustrezno opredeljeni in podprti trije dejavniki: komuni­kacija, organizacijski dejavniki in izobraževanje.20262026-06-10 11:58:23Neznano183292slSlovenija;