<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=181091"><dc:title>Digitrajnostne kompetence učiteljev zgodovine v osnovnih in srednjih šolah</dc:title><dc:creator>Trškan,	Danijela	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>digitalne kompetence</dc:subject><dc:subject>trajnostni razvoj</dc:subject><dc:subject>pouk</dc:subject><dc:subject>digitalizacija</dc:subject><dc:subject>učitelji</dc:subject><dc:subject>kompetence</dc:subject><dc:subject>učni predmet zgodovina</dc:subject><dc:subject>učni proces</dc:subject><dc:subject>digitrajnostni učitelj</dc:subject><dc:description>Pričujoča publikacija ima glavni namen prikazati, katere digitalne kompetence in kompetence trajnostnega razvoja bi morali imeti študentje kot bodoči učitelji in učitelji zgodovine v osnovnih in srednjih šolah, predstaviti poglede in mnenja študentov in učiteljev zgodovine o digitrajnosti ter predlagati možne načine vključevanja digitrajnosti v magistrski pedagoški študijski program Zgodovina Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (FF UL), zlasti pri pedagoških predmetih, ki se nanašajo na pouk zgodovine v osnovnih in srednjih šolah.</dc:description><dc:publisher>Založba Univerze v Ljubljani</dc:publisher><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2026-03-25 07:56:20</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>181091</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>