Razvoj in validacija modela digitalne preobrazbe visokošolskih instituciZebec, Matevž (Avtor) Dečman, Mitja (Mentor) digitalna preobrazbavisokošolske institucijedigitalna strategijamodel digitalne preobrazbeDigitalna preobrazba visokošolskih institucij predstavlja kompleksen in večrazsežen proces, ki presega zgolj uvajanje novih tehnologij ter zahteva sistemske spremembe na ravni strategije, vodenja, organizacije, procesov in kulture. Kljub številnim obstoječim modelom digitalne preobrazbe ti večinoma niso prilagojeni specifičnostim javnih visokošolskih institucij. Namen magistrskega dela je razviti in empirično preveriti celovit model digitalne preobrazbe visokošolskih institucij, ki upošteva njihove organizacijske, upravljavske in institucionalne značilnosti. Raziskava temelji na kombinaciji kvalitativnih in kvantitativnih metod. V teoretičnem delu je bil izveden sistematičen pregled literature in obstoječih modelov digitalne preobrazbe, na podlagi katerega je bil oblikovan lasten model. Empirični del vključuje primerjalno analizo digitalnih strategij štirih evropskih univerz ter polstrukturirane intervjuje s predstavniki njihovih vodstev. Podatki so bili analizirani s pomočjo kodne knjige in korelacijske analize. Rezultati raziskave potrjujejo, da imata jasna digitalna strategija in aktivna vloga vodstva ključen vpliv na stopnjo digitalne preobrazbe visokošolskih institucij, pomembno vlogo pa imajo tudi organizacijska kultura, kadrovski vidiki in sistemi upravljanja. Raziskava ne potrjuje neposredne povezanosti med stopnjo digitalne preobrazbe države in visokošolskih institucij. Magistrsko delo kot prispevek znanosti ponuja teoretično utemeljen in empirično preverjen model digitalne preobrazbe visokošolskih institucij, ki je hkrati praktično uporaben kot analitični in razvojni okvir za strateško vodenje digitalne preobrazbe v visokošolskih institucijah ter hkrati podlaga za nadaljnje raziskave in izboljšave prakse.[M. Zebec]20262026-01-22 11:55:01Magistrsko delo/naloga178272sl