<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=176829"><dc:title>Stališča dijakov Škofijske gimnazije Antona Martina Slomška o povezanosti med ukvarjanjem s športom in poklicnimi pričakovanji</dc:title><dc:creator>Ileršič,	Matija	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Šibila,	Marko	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>kompetence</dc:subject><dc:subject>šport</dc:subject><dc:subject>poklic</dc:subject><dc:subject>stališča</dc:subject><dc:subject>dijaki</dc:subject><dc:description>Na vse bolj konkurenčnem trgu dela je razvoj poklicnih kompetenc postal osrednja točka izobraževalnih ustanov, ki želijo srednješolce opremiti s kompetencami, potrebnimi za prihodnjo poklicno kariero. Magistrsko delo raziskuje poglede gimnazijcev Škofijske gimnazije Antona Martina Slomška na vpliv športnega udejstvovanja na spodbujanje teh kompetenc. Na ukvarjanje s športom pogosto gledamo zgolj kot na rekreativno dejavnost; vendar pa lahko služi tudi kot ključna platforma za negovanje bistvenih poklicnih kompetenc. Namen tega magistrskega dela je raziskati, kako gimnazijci dojemajo prenosljivost kompetenc, pridobljenih s športom – kot so timsko delo, vodenje, upravljanje časa in odpornost na stres – v njihovo poklicno življenje. Poleg tega skuša ugotoviti, mnenje dijakov o tem, na katere specifične poklicne kompetence najbolj vplivajo njihove športne izkušnje. Pomemben vidik te raziskave je oceniti stališča srednješolcev o karierni vrednosti teh kompetenc, zlasti v zvezi s tem, kako njihova športna vključenost oblikuje njihovo zaposljivost in pripravljenost na izbrano delovno mesto. S preučevanjem teh razsežnosti namerava magistrsko delo zagotoviti vpogled v širše posledice udejstvovanja v športu in prispevati k razumevanju, kako lahko izvenšolske ter tudi šolske športne dejavnosti igrajo ključno vlogo pri poklicnem razvoju. S kvalitativno in kvantitativno analizo ta raziskava ne samo poudarja dojemanje gimnazijcev, ampak tudi poudarja potrebo po izobraževalnih okvirih za vključitev športa kot temeljnega sestavnega dela razvoja kompetenc in s tem pripravo srednješolcev za uspeh v njihovi prihodnji karieri.</dc:description><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-12-11 11:58:55</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>176829</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
