<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=175256"><dc:title>Idejna zasnova učnega središča za ohranjanje ravnovesja med naravo in družbo na primeru revitalizacije nekdanje opekarne ob Cegvenškem bajerju v Mengšu</dc:title><dc:creator>Rudof,	Anja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Medvešek,	Gašper	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Vodopivec,	Aleš	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>arhitektura</dc:subject><dc:subject>globalne spremembe</dc:subject><dc:subject>učno okolje</dc:subject><dc:subject>vseživljenjsko učenje</dc:subject><dc:subject>revitalizacija</dc:subject><dc:subject>biodiverziteta</dc:subject><dc:subject>glinokop</dc:subject><dc:subject>Mengeš</dc:subject><dc:description>Magistrsko delo je razmislek o aktualnih globalnih spremembah, na katere se odziva z arhitekturno mislijo. Svet se spopada z vse večjimi globalnimi spremembami, ki vplivajo na odmik od bistvenega – prostora, v katerem bivamo, ga delimo s sobitji in nanj vplivamo. Zato magistrsko delo opredeli pet globalnih problemov ter izprašuje, kakšen je njihov potencial za izboljšavo. Magistrsko delo skozi predstavljene globalne probleme nanje odgovarja s prostorsko-arhitekturnimi učnimi orodji. Prepozna, da se za dosego sprememb mora začeti z okoljsko bolj osredotočeno vzgojo in izobraževanjem. S tem se ustvari prostor, v katerem se posameznik ne le uči, temveč aktivno preoblikuje svoj odnos do narave in družbe. Gre za miselni preklop v vrednotah, ki vodi k bolj trajnostnemu, odgovornemu in zavestnemu bivanju. Programski problem se umesti v prostor razvrednotenega območja. Osredotoči se na nekdanjo opekarno z glinokopom v Mengšu. Na obravnavanem območju je od leta 1823 delovala opekarna. Po opustitvi dejavnosti je glinokop zalila padavinska voda in nastal je bajer, ki z okolico tvori pestro biotsko raznovrstnost. S celostno obravnavo tako bajerja kot zapuščenih objektov se prostor revitalizira z umestitvijo novega programa. Obsega učno središče, ki s svojim alternativnim pristopom do izobraževanja s poudarkom na trajnosti in ohranjanju biotske raznovrstnosti spodbuja vseživljenjsko učenje.</dc:description><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-10-23 08:00:53</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>175256</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
