<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=175163"><dc:title>Izkušnje učiteljev v poklicnem in strokovnem izobraževanju s kombiniranim izobraževanjem</dc:title><dc:creator>Štefančič,	Špela	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Radovan,	Marko	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>kombinirano izobraževanje</dc:subject><dc:subject>poklicno in strokovno srednješolsko izobraževanje</dc:subject><dc:subject>izkušnje učiteljev</dc:subject><dc:description>V magistrskem delu smo raziskovali izkušnje učiteljev poklicnega in strokovnega izobraževanja, ki so jih pridobili pri pilotni izvedbi kombiniranega izobraževanja. Izvedli smo polstrukturirane intervjuje, v katerih smo učitelje spraševali o tem, kako so pridobivali znanja za izvajanje kombiniranega izobraževanja, kakšna so njihova stališča do uporabe digitalne tehnologije v izobraževalnem procesu, katere načine in orodja so pri poučevanju uporabljali ter katere prednosti opažajo v primerjavi s tradicionalnim izobraževanjem. Prav tako nas je zanimalo, s kakšnimi izzivi in težavami so se srečevali pri izvedbi. Raziskava temelji na kvalitativnem pristopu, s katerim smo želeli pridobiti poglobljen vpogled v izkušnje učiteljev.</dc:description><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-10-19 07:15:49</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>175163</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>