<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=173799"><dc:title>Vpliv akademskega naziva na odnos raziskovalcev Ekonomske fakultete Univerze v Ljubljani do odprte znanosti in razvoj storitev Centralne ekonomske knjižnice za raziskovalce</dc:title><dc:creator>Bradač,	Matic	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ulčakar,	Tomaž	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>znanstveno komuniciranje</dc:subject><dc:subject>odprta znanost</dc:subject><dc:subject>raziskovalci</dc:subject><dc:subject>akademski nazivi</dc:subject><dc:subject>visokošolske knjižnice</dc:subject><dc:subject>Ekonomska fakulteta Univerze v Ljubljani</dc:subject><dc:subject>Centralna ekonomska knjižnica</dc:subject><dc:description>Namen: V članku obravnavamo, kako na Ekonomski fakulteti Univerze v Ljubljani poteka vključevanje različnih praks odprte znanosti na posameznih ravneh, ter kako to vpliva zlasti na odnos raziskovalcev do same odprte znanosti in še bolj na njene posamezne prakse. Osredotočili smo se na vpliv akademskega naziva na odnos do odprte znanosti in vprašanje, kako Centralna ekonomska knjižnica razvija storitve za raziskovalce. Metodologija/pristop: Vpliv akademskega naziva smo analizirali s pomočjo kvantitativnih metod. Pripravili smo anketo v aplikaciji 1KA, ki je bila poslana na elektronske naslove vseh raziskovalcev na fakulteti z odzivom 40 %. Podatke smo analizirali s po-močjo statističnega programa SPSS.Rezultati: V raziskavi se akademski naziv raziskovalcev ni pokazal kot ključen pri njihovem odnosu do odprte znanosti. Velika večina raziskovalcev se strinja, da je objavljanje v odprtem dostopu koristno za znanost, medtem ko imajo druge prakse odprte znanosti manj podpore. To kaže na različno uspešnost Centralne ekonomske knjižnice pri ozaveščanju raziskovalcev o pomenu odprte znanosti. Omejitve raziskave: Za sklepanje na ravni širšega visokošolskega okolja smo prejeli premalo odgovorov. Prav tako je raziskava potekala zgolj na eni fakulteti, med znanstvenimi vedami pa morda obstajajo pomembne razlike glede odnosa do odprte znanosti, česar ta raziskava ne zajame.Izvirnost/uporabnost raziskave: Gre za eno redkih raziskav v slovenskem visokošolskem prostoru, ki ponuja celovit pregled odnosa raziskovalcev do odprte znanosti. Določeni rezultati se lahko uporabljajo tudi pri sklepanju na slovenski visokošolski prostor. Raziskava ima največjo uporabnost v Centralni ekonomski knjižnici kot pomoč pri snovanju novih storitev za raziskovalce.</dc:description><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2025-09-23 14:54:28</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>173799</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
