<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=171312"><dc:title>Pomoč in podpora mladostnikom v procesu žalovanja ob izgubi njim pomembne osebe</dc:title><dc:creator>Peternel,	Nika	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Kodele,	Tadeja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>mladostništvo</dc:subject><dc:subject>smrt</dc:subject><dc:subject>žalovanje</dc:subject><dc:subject>dejavniki odraščanja</dc:subject><dc:description>Mladostništvo je obdobje velikih telesnih, čustvenih in socialnih sprememb, v katerem se oblikuje posameznikova identiteta. Izguba mladostniku pomembne osebe v tem obdobju lahko močno zaznamuje njegov razvoj, zato sem želela bolje razumeti, kako mladostniki doživljajo izgubo njim pomembne osebe in kakšno podporo in pomoč potrebujejo tekom procesa žalovanja. V teoretičnem delu sem se osredotočila na mladostništvo kot razvojno obdobje, ki vključuje pomembne naloge, kot so iskanje lastne identitete, osamosvajanje od staršev ter vzpostavljanje medosebnih odnosov. Podrobneje sem obravnavala dejavnike odraščanja – spol, družino, šolo, vrstnike in vrednote, ki pomembno vplivajo na mladostnikov razvoj. V nadaljevanju sem se posvetila razumevanju smrti, ki je pogosto še vedno tabuizirana tema, čeprav predstavlja neizogiben del življenjskega kroga. Smrt bližnje in pomembne osebe lahko pri mladostniku povzroči močno čustveno stisko, poveča občutek ranljivosti ter ga postavi pred eno izmed težjih preizkušenj v obdobju odraščanja. Žalovanje se ne izraža zgolj na čustveni ravni, temveč vpliva tudi na telesno, socialno in vedenjsko področje posameznika. V poglavju o žalovanju sem predstavila različne poglede avtorjev na ta proces in posebej osvetlila specifičnosti žalovanja pri mladostnikih. Osredotočila sem se tudi na psihosocialne potrebe mladostnikov v procesu žalovanja in vlogo socialnega dela pri nudenju ustrezne podpore in pomoči. Ključno je razumevanje, da vsak posameznik žaluje na svoj način. 
V drugem delu diplomske naloge predstavim kvalitativno raziskavo, v kateri me je zanimal proces žalovanja mladostnikov ob izgubi njim pomembne osebe, občutke, ki jih doživljajo tik ob izgubi, njihov pogled na tradicionalne kulturne običaje žalovanja (pogrebi, nošenje črnih oblačil), podporo dejavnikov odraščanja pri soočanju z izgubo in vire podpore in pomoči, ki so jo mladostniki prejeli tekom procesa žalovanja Ugotovila sem, da mladostniki ob izgubi bližnje osebe doživljajo širok spekter občutkov, kot so groza, negotovost, jeza, strah, zmedenost, izgubljenost in čustvena otopelost. Izpostavili so močno povezanost z osebo, ki so jo izgubili, kar je žalovanje še dodatno otežilo. Kulturne običaje žalovanja so prepoznali kot pomemben del procesa slovesa, izražanja čustev in izkazovanja spoštovanja. Med najpomembnejšimi viri podpore in pomoči so navedli družino, prijatelje in partnerja, ki so jim nudili predvsem čustveno oporo in pogovor. Ena izmed ključnih ugotovitev moje diplomske naloge je predvsem ta, da ima vsak mladostnik svoj način žalovanja in se s stisko zaradi izgube njemu pomembne osebe spopada na svoj način.</dc:description><dc:publisher>[N. Peternel]</dc:publisher><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-08-22 09:00:05</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>171312</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
