<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=170535"><dc:title>Obremenitve in zadovoljstvo otrok pri igri med dvema ognjema</dc:title><dc:creator>Kos,	Mark	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Pori,	Primož	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>igra med dvema ognjema</dc:subject><dc:subject>obremenitve</dc:subject><dc:subject>zadovoljstvo otrok</dc:subject><dc:subject>gibalne kompetence</dc:subject><dc:subject>homogene in heterogene ekipe</dc:subject><dc:description>Igre predstavljajo pomembno gibalno in vzgojno sredstvo pri športni vzgoji ter v športu nasploh. Igra med dvema ognjema (MDO) velja za priljubljeno in pogosto uporabljeno vadbeno obliko v osnovni šoli. Kljub njeni razširjenosti pa se pojavljajo različna mnenja o njeni dejanski učinkovitosti za gibalni razvoj otrok. Namen magistrskega dela je bil ugotoviti, kako različno oblikovanje ekip glede na spol in znanje vpliva na obremenitve in zadovoljstvo otrok pri igri MDO pri učencih 4. in 5. razreda osnovne šole. 
Intenzivnost in trajanje obremenitev smo merili s pospeškometri Actigraph wGT3X-BT, pri čemer smo podatke analizirali s programsko opremo Actilife. Pogostost tehnično-taktičnih dejavnosti smo spremljali s pomočjo videoanalize v programu Dartfish. Vpliv oblikovanja ekip na občutek zadovoljstva, zaznavanje lastnih gibalnih kompetenc, zaznani napor ter priljubljenost igre MDO smo raziskovali z vprašalnikom.
Rezultati raziskave kažejo, da ima oblikovanje ekip pomemben vpliv tako na obremenitve kot na zadovoljstvo otrok pri igri MDO. Povprečna intenzivnost obremenitev je znašala 35 % zmerno do visoko intenzivne telesne dejavnosti, kar pomeni, da igra ne dosega priporočene intenzivnosti obremenitev. Na trajanje igre so pomembno vplivali spol, gibalne spretnosti in sposobnosti posameznih igralcev. Ugotovili smo, da po približno 61 % trajanja igre izpade polovica igralcev, kar pomembno vpliva na nadaljnjo intenzivnost in pogostost obremenitev. V povprečju so igralci med igro izvedli 13 metov in 11 obramb na minuto. Pri pogostosti in uspešnosti podaj ter strelov smo zaznali pomembne razlike med spoloma in glede na raven znanja. Največje zadovoljstvo so igralci, ne glede na spol, znanje in razred, izkazali pri igri v heterogenih mešanih ekipah, najmanjše pa v homogenih mešanih ekipah.</dc:description><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-07-09 07:15:19</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>170535</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>