Dobre prakse in izzivi vzgojiteljic pri sodelovanju z otrokom s posebnimi potrebami v vrtcuHorvat, Taja (Avtor) Mešl, Nina (Mentor) vrtecotroci s posebnimi potrebamivzgojiteljice otrok s posebnimi potrebamispremljevalka otroka s posebnimi potrebamistrokovne službepodporni sistemi v vrtcuNamen magistrskega dela je ugotoviti, katere kompetence in pristopi so vzgojiteljicam v pomoč pri delu z otrokom s posebnimi potrebami v skupini, kakšne so dobre prakse in izzivi, s katerimi se vzgojiteljice soočajo pri delu z otrokom s posebnimi potrebami v skupini, kakšne oblike podpore so zagotovljene vzgojiteljicam pri delu z otrokom s posebnimi potrebami, kakšno vlogo ima po mnenju vzgojiteljic spremljevalka otroka s posebnimi potrebami in kakšne izkušnje ima vzgojiteljica s sodelovanjem s spremljevalko otroka s posebnimi potrebami. V teoretičnem uvodu najprej predstavim poglavje o otrocih s posebnimi potrebami v vrtcu. Nadaljujem s poglavjem o vlogi vzgojiteljic pri delu z otroki s posebnimi potrebami. V zadnjem delu teoretičnega uvoda pa predstavim še podporne sisteme v vrtcu. V empiričnem delu so predstavljene izkušnje devetih vzgojiteljic, ki imajo v skupini vključenega otroka s posebnimi potrebami in njegovo spremljevalko. Izkazalo se je, da morajo imeti vzgojiteljice pri delu z otroki s posebnimi potrebami razvite različne kompetence, ki zajemajo znanje, izkušnje in osebne značilnosti. Pri delu z otroki s posebnimi potrebami v skupini uporabljajo različne pedagoške metode in pristope. Vzgojiteljice se soočajo tudi s številnimi izzivi ter sodelujejo tako s strokovnimi službami znotraj vrtca kot s strokovnimi službami izven vrtca. Kot pomembni podporni sistem v vrtcu vzgojiteljice izpostavljajo tudi sodelovanje s spremljevalko otroka s posebnimi potrebami, s katero imajo v praksi različne izkušnje. Rezultati magistrskega dela so za stroko socialnega dela izredno pomembni, saj izpostavijo ključne izzive in področja, na katerih lahko socialne delavke bolj podprejo vzgojiteljice otrok s posebnimi potrebami v vrtcu.[T. Horvat]20252025-06-12 09:00:20Magistrsko delo/naloga169822sl