Vzgojni načrt vzgojno – izobraževalnega zavoda Frana Milčinskega SmlednikKosmač, Petra (Avtor) Teršek, Sanja (Mentor) Vzgoja in izobraževanjeMoralna vzgoja in izobraževanjeNačrtovanje izobraževanjavzgojni načrtStrokovni zavod Frana Milčinskega Smlednikvzgojavzgojni konceptVzgojni načrt je obvezen dokument šole, v katerem morajo biti med drugim zapisane vzgojne dejavnosti in oblike sodelovanja s starši. Cilj dokumenta je doseči celostni razvoj otrok in jih vzgojiti v skladu z izbranimi vrednotami, ki so skladne z vzgojnim konceptom. Ker je vsak otrok individuum, ki odrašča v drugačnem domačem okolju, z drugačnimi notranjimi dispozicijami, rezultat vzgoje ne more biti enak. Za otroke, ki niso (bili) deležni ustrezne vzgoje in oskrbe, so v Sloveniji ustanovljene vzgojne ustanove, ki se razlikujejo po starosti populacije, spolu, organizaciji izobraževanja in življenja ter načinu nameščanja. V vzgojne zavode so običajno nameščeni otroci s posebnimi potrebami s čustveno-vedenjsko motnjo, posledice katere so lahko vidne v učnem uspehu in nesprejemljivem vedenju. Namen raziskovalnega dela je bil analizirati vzgojni načrt VIZ Smlednik, tudi na podlagi izvedenih intervjujev s strokovnimi delavci ustanove o vzgojnem delovanju. Zanimalo me je, katere vsebinske sklope vsebuje vzgojni načrt VIZ Smlednik, kakšne so njegove posebnosti, kako se do njega opredeljujejo strokovni delavci zavoda in na podlagi umestitve intervjujev v vzgojni načrt zavoda sklepati, kako je uporaben v praksi. Z raziskovanjem ugotovim, da vzgojni načrt sledi Smernicam za oblikovanje. Strokovni delavci vidijo smisel v njem, čeprav ga ocenjujejo kot precej splošen dokument. Večji pomen pripisujejo individualnim načrtom in pravilom šolskega reda, ki konkretno določata pravila postopanja.P. Kosmač20252025-05-21 08:30:06Magistrsko delo/naloga169255sl