Zemljevidi v pravljicah v predšolskem obdobjuOprić, Mihaela (Avtor) Blažič, Milena (Mentor) zemljevidipravljiceslikaniceotrokrazvojGoogle ZemljevidifikcijailustracijaslikasimbolDiplomsko delo z naslovom Zemljevidi v pravljicah v predšolskem obdobju je razdeljeno na teoretični in empirični del. V svojem delu sem preučila, da slikanica ni samo orodje za razvoj govora in domišljije, ampak nam v bistvu nudi veliko več. Globlje kot jo analiziramo, bolj se nam odpirajo novi pogledi na svet, spoznava nas z resničnim svetom, v katerem živimo. Simboli v slikanici pomenijo veliko več kot samo slika na papirju. Teoretični del sem napisala na podlagi virov, tako slovenskih kot mednarodnih pisateljev. Empirični del pa je moja raziskava, iz katere sem ugotovila, kako bi otroku na drugačen način predstavili fikcijski/domišljijski svet in odnos do resničnega sveta ter kakšna je povezanost med dvema svetoma. Informacije, ki sem jih potrebovala za analizo pravljice, sem predstavila v preglednicah, podatke pa sem potem vizualizirala s pomočjo zemljevida, ki sem ga izdelala v Google Zemljevidih. Metoda mapiranja mi je bila od prvega trenutka, ko sem slišala za ta pojem zelo zanimiva, ker rada raziskujem in uporabljam inovativne tehnike učenja. V diplomsko nalogo sem dodala tudi elektronski vir oziroma povezavo do svojega zemljevida pravljic, v katerem sem predstavila Slovenijo in njene kraje ter lepote iz drugega vidika. Tema, analiza, primerjava in iskanje podobnosti me je motiviralo in dalo idejo, kako ohraniti osnovne metode učenja in vzgoje, ter jih popestriti na inovativen način, tako da sledijo današnjemu času ter pomagajo otrokom pri njihovem govornem, socialnem in kulturnem razvoju.M. Oprić20252025-05-09 08:30:04Diplomsko delo/naloga169056sl