<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=168778"><dc:title>Nadgradnja sistema za upravljanje izobraževanj partnerjev podjetja KRONOTERM</dc:title><dc:creator>Selič,	Patricija	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Stanković Elesini,	Urška	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Učakar,	Andrej	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>sistemi za upravljanje učenja</dc:subject><dc:subject>usposabljanje odraslih</dc:subject><dc:subject>uporabniška izkušnja</dc:subject><dc:subject>uporabniški vmesnik</dc:subject><dc:subject>digitalizacija</dc:subject><dc:subject>e-učenje</dc:subject><dc:description>Magistrsko delo se osredotoča na zasnovo sistema za upravljanje usposabljanj partnerjev podjetja KRONOTERM. Podjetje se sooča z izzivi povečanja števila poslovnih partnerjev, specifičnimi zahtevami panoge in potrebo po učinkoviti organizaciji usposabljanj.
Namen raziskave je bil vzpostaviti digitalni sistem, ki poenostavi in standardizira procese usposabljanj, hkrati pa zagotavlja preglednost in dostopnost ključnih informacij za vse udeležence.
Metodologija raziskovalnega dela je temeljila na kombinaciji kvalitativnih in kvantitativnih pristopov, vključno z analizo obstoječih sistemov za upravljanje učenja (angl. Learning Management System; LMS), preučevanjem procesov v podjetju KRONOTERM ter izvedbo intervjujev in testiranj z uporabniki. S pomočjo programske opreme za načrtovanje uporabniških vmesnikov (angl. user interface; UI) smo načrtovali UI, ki smo ga testirali z vzorčno skupino uporabnikov. Testiranje je vključevalo povratne informacije uporabnikov glede preglednosti, uporabnosti in funkcionalnosti sistema, kar je omogočilo nadaljnje prilagoditve.
Cilji raziskave so vključevali razvoj preglednega, učinkovitega in prilagodljivega sistema, ki bo izboljšal organizacijo usposabljanj, povečal preglednost procesov ter zagotovil temelje za nadaljnji razvoj, vključno z mobilno različico sistema.
Modul vključuje funkcionalnosti, kot so prijava na izobraževanja, sledenje napredku, avtomatska izdaja certifikatov ter integracija z obstoječimi moduli podjetja.
Zaključki raziskave poudarjajo pomen modularnega pristopa, ki zagotavlja dolgoročno uporabnost in prilagodljivost sistema. Ključna priporočila vključujejo razvoj mobilne različice, ki bo omogočala dostopnost z različnih lokacij in prilagodljivost za uporabnike na terenu. Modul ima potencial, da postane osrednje orodje za upravljanje kompetenc partnerjev in zaposlenih, kar bo pomembno prispevalo k izboljšanju poslovnih procesov in konkurenčnosti podjetja. Raziskava tako postavlja trdne temelje za nadaljnjo rast in digitalizacijo usposabljanj, ki podpirajo strateške cilje podjetja KRONOTERM.</dc:description><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-04-24 09:00:06</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>168778</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>