Praktično usposabljanje študentov dodiplomskih študijskih programov na FDVLevstek, Lara (Avtor) Vehovar, Vasja (Mentor) Uhan, Samo (Komentor) evalvacijapraktično usposabljanjedodiplomski študijski programi FDVmerila za evalvacijo v visokem šolstvumodel CIPPPraktično usposabljanje v visokošolskem študiju omogoča študentom pridobivanje novih izkušenj, znanj, veščin in kompetenc. Vanj so vpeti tudi drugi deležniki: notranji mentorji, zunanji mentorji, fakultetna administracija ter zunanje organizacije. Cilj magistrskega dela je izvesti evalvacijo praktičnega usposabljanja na dodiplomskim študijskih programih FDV ter prepoznati priložnosti za izboljšave. V teoretičnem delu pregledamo evalvacijske modele, ki se uporabljajo v izobraževanju, pomembnosti praktičnega usposabljanja, ter standarde in smernice, ki se uporabljajo v visokošolskem prostoru. Nato podrobneje obravnavamo deležnike, njihove vloge in naloge pri praktičnem usposabljanju na FDV. V empiričnem delu izvedemo primerjalno evalvacijo praktičnega usposabljanja na petih dodiplomskih programi FDV, ki vključujejo študijsko prakso. Pri tem smo se omejili na polstrukturirane intervjuje z izvajalci odgovarjajočega predmeta. V tem okviru smo identificirali značilnosti, podobnosti, razlike, težave in priložnosti za izboljšave. Ugotovitve kažejo, da je bilo v študijskem letu 2023/24 zadovoljstvo vseh deležnikov relativno visoko, nekoliko manjše zadovoljstvo je le s strani študentov pri iskanju organizacij, ki nudijo praktično usposabljanje. Identificirane so bile priložnosti za izboljšave v prihodnjih študijskih letih, kot so dodatne študentske ankete pred začetkom in po opravljenem predmetu prakse, ter vzpostavitev komunikacije med izvajalci predmetov študijske prakse na FDV za deljenje dobrih praks.L. Levstek20252025-04-11 08:30:04Magistrsko delo/naloga168383sl