Opravičila pri športu v osnovni šoliBrglez, Zoja (Avtor) Kovač, Marjeta (Mentor) Markelj, Neja (Komentor) opravičevanjerazlogiosnovna šolašportna vzgojaPredmet šport je po zakonodaji obvezen za vse osnovnošolce, zato so izostanki možni le z opravičilom zdravnika ali staršev, če za to obstajajo upravičeni razlogi. Namen magistrskega dela je bil s študijo primera ugotoviti razloge za opravičevanje pri predmetu šport na konkretni šoli, pri čemer so opravičila napisali starši ali zdravniki. To smo dosegli z analizo pisnih opravičil od začetka šolskega leta 2010/2011 do vključno šolskega leta 2022/2023 na eni od srednje velikih javnih osnovnih šol v Sloveniji. V raziskavo je bilo vključenih 869 učencev od 3. do 9. razreda, ki jih je poučeval športni pedagog, posebej pa smo analizirali 335 učencev, od tega 165 učenk (49,3 %) in 170 učencev (50,7 %), ki so v opazovanem obdobju prinesli vsaj eno pisno opravičilo pri predmetu šport. V tej skupini smo ugotavljali pogostost in obseg opravičevanja (delno, popolno), razloge ter trajanje opravičenosti (krajše ali daljše obdobje). Ugotovili smo, da je zdravniško opravičenih malo učencev. Prevladujejo opravičila za obdobje enega meseca. Zdravniki pogosteje izdajo opravičilo, ki učenca opraviči celotnega procesa, redka so delna opravičila. Večina delnih zdravniških opravičil ima dodano zdravniško mnenje. Največ starševskih opravičil je napisanih zaradi poškodb otrok, medtem ko je več kot polovica zdravniških opravičil izdanih zaradi bolezni. Učenke se pogosteje opravičujejo od učencev. Pri učenkah menstruacija ni najpogostejši razlog za opravičilo od vadbe; poškodbe so pri njih razlog za vsako drugo opravičilo, ki ga prinesejo športnemu pedagogu. Glede na oba spola je največ popolnih opravičil v 8. razredu. Glede na letni čas je največ opravičevanja jeseni, posebej septembra, kar kaže na neugoden vpliv poletnih počitnic na zdravstveno stanje otrok. Ugotovitve lahko pripomorejo k boljšemu razumevanju razlogov za izostanke pri predmetu šport ter k razvoju strategij za njihovo zmanjšanje, kar bo v prihodnje lahko v pomoč športnim pedagogom pri oblikovanju bolj prilagojenih pristopov za spodbujanje prisotnosti učencev in učenk pri urah športa.20252025-02-06 07:15:08Magistrsko delo/naloga167055sl