Povezovanje likovnega področja z drugimi področji v vrtcuStrmec, Ana (Avtor) Podobnik, Uršula (Mentor) Predšolska vzgojapredšolski otrocilikovna umetnostpovezovanje področijnačrtovane in nenačrtovane likovne dejavnosti.Diplomsko delo Povezovanje likovnega področja z drugimi področji v vrtcu zajema teoretični in empirični del. V teoretičnem delu sem najprej kratko opisala priročnik Kurikulum za vrtce, načela za uresničevanje teh ciljev ter vlogo odraslih, staršev in sodelovanja med njimi. V nadaljevanju sem povzela bistvo posameznih področij izvajanja dejavnosti v vrtcu. Kurikulum za vrtce zajema področja: jezik, matematika, gibanje, narava, družba in umetnost. Slednje se deli na več smeri – likovno, plesno, glasbeno, avdio-vizualno in dramsko. V nadaljevanju sem se podrobneje posvetila področju likovne umetnosti v vrtcu. Izpostavila sem pomen likovne umetnosti v predšolskem obdobju, likovnem izražanju otrok, likovnih dejavnostih v vrtcu, umetniško spodbudnem okolju ter načrtovanju likovnih dejavnosti. Posebno pozornost sem namenila povezovanju likovne umetnosti z drugimi kurikularnimi področji, ter kaj otroku doprinesejo medpodročne povezave. Opisala sem, kako se likovna umetnost povezuje z glasbeno in plesno umetnostjo, gibanjem, matematiko, družbo, naravo in jezikom. Izpostavila sem tudi nekatere kompleksnejše oblike povezovanja več področij hkrati, in sicer povezovanje likovnega, matematičnega in gibalnega področja. Empirični del sem izvedla s pomočjo anketnega vprašalnika, s katerim sem pridobila podatke o tem, ali se vzgojitelji/-ce in pomočniki/-ce vzgojiteljev/-ic poslužujejo povezovanja področij, v kolikšni meri in preko katerih dejavnosti oziroma vsebin. Izvedela sem tudi, koliko se anketiranci/-ke čutijo usposobljeni/-e za povezovanje posameznih področij in izvajanje tako zasnovanih dejavnosti. Rezultati raziskave so pokazali, da se v vrtcih pri izvajanju dejavnosti področja v veliki meri prepletajo, saj, kot menijo respondenti, to otroke dodatno motivira. S tem jim omogoči celostno in pestrejšo obravnavo vsebine, ki si jo zato tudi bolje zapomnijo.A. Strmec20232024-12-12 13:13:01Diplomsko delo/naloga165869sl