<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=164171"><dc:title>Sodobni učitelj, komunikacija in resonanca v odnosih</dc:title><dc:creator>Kraner,	David	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>učitelj mentor</dc:subject><dc:subject>učitelj začetnik</dc:subject><dc:subject>resonanca</dc:subject><dc:subject>komunikacijske prepreke</dc:subject><dc:subject>socialne reprezentacije</dc:subject><dc:subject>LOOP</dc:subject><dc:description>V Evropi obstaja velika potreba po izboljšanju socialnih reprezentacij učiteljskega poklica, uvajanju novih učiteljev, pa tudi kakovostnem prehodu v starostno obdobje in upokojitev. V naslednjih desetih letih se bo v Sloveniji upokojila skoraj polovica učiteljev. Za dober vstop v učiteljski tim in resonančne odnose tako v njem kot v razredu so potrebni tudi dober program mentoriranja, dobra komunikacija in kvalitetni odnosi. Mednarodni projekt LOOP je raziskoval trenutno stanje na tem področju in pripravil module tako za učitelje začetnike kot za mentorje.</dc:description><dc:date>2023</dc:date><dc:date>2024-10-17 09:47:49</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>164171</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>