<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=163203"><dc:title>Holokavst v izobraževanju – izločitev Dnevnika Ane Frank iz učnega načrta za slovenščino (2019)</dc:title><dc:creator>Blažić,	Milena Mileva	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>holokavst</dc:subject><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:subject>Unesco</dc:subject><dc:subject>seznam svetovne kulturne dediščine</dc:subject><dc:subject>slovenščina</dc:subject><dc:subject>učni načrt 2019</dc:subject><dc:description>V članku je predstavljena tema holokavsta v učnih načrtih za slovenščino v treh
družbenih sistemih (1984, 1998, 2019). Na podlagi literarne analize pisanja otrok (dnevniki, pesmarice in spominske knjige) v času holokavsta je posebna pozornost posvečena
Dnevniku Ane Frank, ki ga je pisala trinajstletna Anne Frank (1942–1944). Dnevnik Ane
Frank je od leta 2009 na Unescovem seznamu svetovne kulturne dediščine ob Svetem pismu
in Grimmovih pravljicah. V sklepu je podano mnenje, da je zaradi vsega navedenega izločitev
Dnevnika Ane Frank iz učnega načrta za slovenščino (2018/2019) nesprejemljiva.</dc:description><dc:date>2022</dc:date><dc:date>2024-10-04 11:41:23</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>163203</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
